سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش چهارصد و بیست و دوم
– سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– از نظر والرشتاين سومين مرحله توسعه نظام جهاني، بخش .............. آن را در برمي گيرد.
.jpg)
1) سياسي
2) فرهنگي
3) اجتماعي
4) اقتصادي
– سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام دانشمند ميان مفهوم علت اجتماعي و مفهوم کارکرد اجتماعي تمايز قائل شد؟
1) وبر
2) اسپنسر
3) دورکيم
4) سوروکين
– سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– براساس رويکرد پارسونز، ارگانيسم زيست شناختي بيشتر با کدام تکليف کارکردي شناخته مي شود؟
1) ژنتيک
2) تطبيق
3) پيوستگي
4) دستيابي به هدف
– سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام يک از گزاره ها، نظريه ساخت يابي گيدنز را توضيح مي دهد؟
1) ارتباط متقابل جبر و اختيار
2) تاکيد يک سويه بر کنش فردي
3) ارتباط تنگاتنگ کنش با ساختار
4) تلاش براي درهم آميختن تضاد و توافق
– سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– از نظر .............. جوامع مبتني بر ذهنيت حسي، بر نقش حواس در درک واقعيت تاکيد مي ورزند.
1) کولي
2) سوروکين
3) جورج هومنز
4) تالکوت پارسونز
– سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– از نظر .............. دانش به مهارت ها، دانش سودمند و دانش به دستورالعمل ها عناصر سازنده .............. هستند.
1) گافمن - جهان اجتماعي
2) ميد - رويه هاي علمي
3) وبر - نمونه آرماني
4) شوتس - جهان حياتي
– سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– به نظر ..............، کنشگران در فراگرد اجتماعي شدن گيرندگاني منفعل اند.
1) جورج هومنز
2) چارلز کولي
3) مرتون
4) پارسونز
– سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– در .............. واقعيت اجتماعي نقض مي شود تا اصول بنيادي ساخت بي وقفه واقعيت اثبات شود.
1) مکتب مبادله
2) روش مردمنگارانه
3) روش پديدارشناسي
4) مکتب کنش متقابل سمبليک
– سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– تناقضي که شوتس در آن گرفتار بود، چه بود؟
1) واقعيت و حقيقت
2) دنياي اجتماعي و دنياي طبيعي
3) پرورش جامعه شناسي ذهني و برآوردن تقاضاهاي علمي
4) پرورش جامعه شناسي پديداري و پرهيز از گرايش هاي جانوري
– سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– از نظر کولي، پيشرفت بشر وابسته به .............. است.
1) گسترش همدردي انساني
2) گسترش نظام آموزشي
3) کاستن از ارزش هاي سنتي
4) کاستن از مصرف گرايي
– سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– انتقادات مکتب فرانکفورت، بيشتر متوجه کدام از يک موارد زير بوده است؟
1) جامعه نوين
2) اثبات گرايي
3) نظريه هاي مارکسيستي
4) همه موارد درست است.
– سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– اسکاچپول در تبيين تحولات تاريخي، بيشتر بر عامل .............. تاکيد دارد.
1) مذهبي
2) سياسي
3) فرهنگي
4) اقتصادي
– سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– تاکيد بر جامعه معاصر و عدم توجه به داده هاي تاريخي از ويژگي هاي فکري مارکسيم .............. است.
1) هگلي
2) اقتصادي
3) ساختاري
4) ارتدوکسي
– سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– چه کسي معتقد است که مفهوم بي کارکردي، عملکردهايي است که براي يک نظام دردي را دوا نمي کند؟
1) مرتون
2) پارسونز
3) سامنز
4) لستروارد
– سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– به نظر هابرمساس کدام کنش بارزترين و فراگيرترين پديده بشري است؟
1) منطقي
2) ارتباطي
3) عقلاني
4) معقول و هدف دار
– سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– مهم ترين وسيله براي هموار کردن مسير گذار از اجتماع سنتي به جامعه نوين از ديدگاه زيمل چيست؟
1) پول
2) کنش بي ميانجي
3) کنش متقابل الگودار
4) فرآورده هاي عيني فرهنگي
– سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– .............. فراگردي است که طي آن کنشگران در جامعه سرمايه داري براي کالاها و بازارشان وجوه عيني مستقلي قايل مي شوند.
1) چيزوارگي
2) طلسم انگاري
3) آگاهي طبقاتي
4) همه موارد درست است.
– سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– «ماکس وبر» از کدام فيلسوف تاثير پذيرفته است؟
1) ارسطو
2) فوئر باخ
3) کانت
4) هگل
– سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– از نظر چه کسي تمايزپذيري اجتماعي راه حل مسالمت جويانه تنازع بقا است؟
1) دورکيم
2) مارکس
3) کنت
4) وبر
– سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– به عقيده هابرماس چه عواملي جانشين زبان روزمره شده است؟
1) کار و دانش
2) عقلانيت صوري و ذاتي
3) تکنيک ها و نشانه ها
4) پول و قدرت
– سوال 21 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– ويژگي عمده مقياس هاي ترستون و گاتمن به ترتيب چيست؟
1) بازنمايي و شدت نظر
2) همگني داشتن و بازنمايي
3) تاکيد بر شدت نظر و بازآفريني
4) خطي بودن و تک بعدي بودن
– سوال 22 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– روش شنـــاسي قــومي از کدام شيوه در تحليل داده هاي خود سود مي جويد؟
1) تحليل روايي
2) تحليل بازتابي
3) تحليل ساختاري
4) نشانه شناسي
– سوال 23 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– روش شنــاسي قومي از کدام شيوه در تحليـــل داده هاي خود سود مي جويد؟
1) تحليل روايي
2) تحليل بازتابي
3) تحليل ساختاري
4) نشانه شناسي
– سوال 24 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– اولين گام در فرآيند پايين آمدن از نردبان انتزاع چيست؟
1) ارائه معرف
2) تدفيق سوالات
3) تدوين فرضيه ها
4) تعريف اسمي مفهوم
– سوال 25 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– فرآيند تفسير مضاعف متضمن چه مواردي است؟
1) معناي عمل و معناي کنش
2) تفسير عيني و تفسير ذهني
3) تحليل متن و تحليل بافت
4) رويکرد توصيفي و رويکرد تبييني
– سوال 26 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– مهم ترين دليل براي استفاده از مصاحبه هاي متمرکز با مردم، استفاده از عامل .............. است.
1) مشارکت مشاهده اي
2) تاثير گروهي
3) آرايش فضايي مصاحبه
4) تعامل سازنده ميان مصاحبه گر و مصاحبه شونده
– سوال 27 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کد گذاري معکوس بيشتر در چه زمينه اي صورت مي گيرد؟
1) مقياس سازي
2) ايجاد متغير جديد
3) به دست آورد رگرسيون ظاهري
4) وارسي خطاي داده هاي ناقص
– سوال 28 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– در منطق فازي سازي عنصر کليدي .............. است.
1) منفي کردن اعداد
2) جذر گرفتن از اعداد
3) لگاريتم گرفتن از اعداد
4) درجه بندي ميزان عضويت در يک مجموعه
– سوال 29 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام مورد از ويژگي هاي تکنيک دلفي نيست؟
1) متکي بر پاسخ هاي کتبي است.
2) نوعي روش شناسي پيش بيني است.
3) تعامل متخصصان در نتيجه اين نوع تحقيق نقش اساسي دارد.
4) در جايي مفيد است که متخصصان در تماس مستقيم با يکديگر نيستند.
– سوال 30 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– محققي علاقه مند به پژوهش در مورد رابطه بين پيشرفت تحصيلي و تعداد دانش آموزان کلاس است. واحد مناسب تحليل او چيست؟
1) کلاس
2) مدرسه
3) دانش آموز
4) نمرات درسي